تبني السياسات اللازمة لتنمية القوى البشرية في دول المجلس بما يتناسب والتحديات التي تواجهها والخطط التنموية التي ستتبناها.

ويتطلب ذلك :

1 -

إلزامية التعليم بالنسبة للمرحلتين الابتدائية والمتوسطة (الإعدادية) للبنين والبنات.

2 -

تحديد النسبة المئوية لكل مرحلة بعد المرحلة المتوسطة بما يكفل توجيه أعداد مناسبة للتعليم الفني والمهني.

3 -

تقويم برامج ومناهج التعليم الجامعي ولا سيما فيما يتعلق بسياسة القبول.