إرشادات مقترحات البحث معلومات خط الزمن الفهارس الخرائط الصور الوثائق الأقسام

مقاتل من الصحراء


           



بعد معاهدة سنة 1936
2 - مفاوضات سنة 1946 (صدقي - بيفن) - تابع (16) مذكرة بالرد على الاقتراحات المقدمة من الوفد البريطاني

"وزارة الخارجية المصرية، القضية المصرية 1882 - 1954، المطبعة الأميرية بالقاهرة 1955، ص 529 - 532"

         وعلى أي حال فقد سلم الوفد البريطاني تمام التسليم بوجهة النظر هذه. ولم تتعرض النصوص المختلفة التي قدمها في نهاية الأمر وعلى الأخص الصيغ الثلاث المختلفة للمادة الثانية التي قدمها يوم 17 يوليه إلا لحالة الحرب.

         فبناء على ذلك لا يسع الوفد المصري قبول النص الجديد الذي يقترحه الوفد البريطاني للفقرة الثانية من المادة الثانية.

         2 - بروتوكول الجلاء:

         يرى الوفد المصري أنه لا يسعه أن يقبل للجلاء أجلا متطاولا هو ثلاث سنوات. وخاصة أن سحب القوات البريطانية كان يجب أن يبدأ منذ وقف الأعمال العدائية. كما حدث في البلاد الأخرى.

         ومن رأيه أيضا. أنه يجب أن يقصر البرتوكول على تعيين الخطوط الرئيسية للجلاء. أما التفصيلات فيمكن تسويتها فيما بعد.

         3 - بروتوكول خاص بالسودان:

         اقترح الوفد المصري بروتوكولا خاصا بالسودان نصه كالآتي:
         "يتعهد الطرفان الساميان المتعاقدان بالدخول فورا في مفاوضات بقصد تحديد نظام الحكم في السودان في نطاق مصالح الأهالي السودانيين على أساس وحدة وادي النيل تحت تاج مصر.

         وقد اتضح بجلاء خلال المفاوضات الحالية أن الهدف الذي يرمي إليه الوفد البريطاني هو تسوية نظام الحكم في السودان تسوية نهائية طبقا لاتفاقية سنة 1899 حسبما تطبقها الآن السلطات البريطانية في السودان. وقد أبعدت مصر بطريقة منظمة عن حكم السودان، وكان ما طالبت به الحكومة البريطانية مقابل اشتراكها في حملة السودان - كما نص صراحة في اتفاقية 19 يناير سنة 1899 - هو الحق في "أن تشترك في وضع النظام الإداري والقانوني الآنف ذكره وفى إجراء تنفيذ مفعوله وتوسيع نطاقه في المستقبل" فالأمر يتعلق إذن بإدارة مشتركة إنجليزية مصرية للسودان، ولكن مركز بريطانيا العظمى الفعلي في مصر، وتجاوز الموظفين البريطانيين في السودان سلطتهم، والتدابير التي فرضتها الحكومة البريطانية بالقوة من جانب واحد في سنة 1924 قد نزلت إلى حد العدم بالنصيب الذي آل إلى مصر في إدارة أقاليمها السودانية."

<2>